金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究 上海金角魚軟件供應

     利用《金角魚初中物理》，做科學嚴謹的物理實驗。

     物理是一門以實驗為基礎的學科，物理規律的建立,無一不是以實驗為基礎,并受到實驗的檢驗?？茖W嚴謹的物理實驗，從實驗器材的選擇，到實驗步驟的確立，再到實驗數據的獲得和處理，都體現著物理學科的素養。

     為了確保實驗的定量和有效，必須有規范化的實驗器材來輔助教學，然而在某些特殊驗中，由于實驗器材的限制，規范實驗自然無從談起。此時金角魚便體現出它的優勢，可以讓學生直觀地看到實驗現象，獲得實驗數據從而得到實驗結論，金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究。還可以讓學生利用模擬實驗驗，提升學習的興趣，金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究，金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究。 一款有使命、有思想、有教學**、有技術含量的經典產品。金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究

     《金角魚初中物理》對復習課和實驗考練習也有很大幫助。

     （1）復習課方面，用“探究式復習”構筑學科素養和應試之間的橋梁，帶來多項教學**。

     探究式復習，將刷題轉化為探究式學習，用深度學習替代低水平重復，*能提分、*具應變能力、*省時間、*有趣。軟件中包括了十一個專題復習，它們均是考前復習的難點**。

     （2）實驗考練習，將有力地減輕教師在新授課和復習課上的教學負擔。實驗考練習，依據標準，利用原有情境，推出了全部14個學生實驗的實驗考練習。每個實驗考練習均具備演示模式、練習模式、考核模式。

     它將有力地促進考前練習，而且已經被多個老師融入到新授課的教學中。它減輕了老師負擔，為新授課和復習課都帶來巨大便利，推進了線上和線下融合的混合式教學。 金角魚初中物理(學生版)仿真軟件是學生的好幫手初中物理課堂教學與《金角魚初中物理》教學軟件有效整合的教學研究。

     《金角魚初中物理》創設的情境，強調探究和交互。

     每個情境以探究為主線。結合教學痛點，設立探究項目（如：比熱容、光反射中法線概念的引入、平面鏡成像原理、凸透鏡成像原理、勻速直線運動、二力平衡、摩擦力、直線上的二力合成、壓力壓強等）。結合教學關鍵點，設置情境，每一情境都有一個鮮明的探究目標。

     每個情境均以交互為特征。交互類型包括：

     （1）人機交互：

            *AI跟蹤設計和操作全過程

            *智能反饋得分和錯誤信息

            *“多樂”卡通人物，現場提供幫助

     （2）師生交互：

            *老師可查看學生的設計、數據、圖線等

            *提供有雙向即時溝通工具

     （3）交互內容可以有：

            *實驗設計交互

            *數據處理交互

            *任務交互

     （4）交互機制有：

            *同步交互，打造新型課堂

            *異步交互，打造翻轉課堂

     教育部教育信息化技術標準**主任祝智庭教授為金角魚題詞。在經過對金角魚公司和《金角魚初中物理》的前期研究后，祝智庭教授對《金角魚初中物理》產品進行了*為深入地實際考察?？疾爝^后，祝智庭教授說，金角魚能夠肯坐冷板凳，“以IT和物理教學深度融合”為產品使命實屬難能可貴，很有教育情懷。而做教育，沒有教育情懷是做不好的。

     金角魚堅持自己的*主張，堅持把探究作為“情境創設”的主線，以生動深刻的情境和多種形式的交互致力于打造新型課堂。在祝教授看來，這是開辟了新路。他希望金角魚，在這條光明大道上繼續深入地走下去，越做越好。

     祝教授，滿懷對教育的期待，欣然為金角魚題詞：“教育無極限，探知開新路”。 金角魚三門課程入選首批“上海市素質教育課程項目資源”。

     金角魚在上海的教學應用實踐《用數值仿真和人工智能，改變初中物理教學模式》，入選《中國智能教育**實踐報告》。

     “2022中國教育數字化轉型下的智能教育”論壇，于2022年1月13日在上海舉行。

     本論壇**關注中國近年來在各個學生年齡段以及各場景下教育數字化轉型的成果，討論智能教育技術對傳統教育所帶來的改變，旨在推進人工智能等信息技術與教育的深度融合和推廣應用。

     本次論壇邀請了來自教育界的學者與企業界的嘉賓，圍繞人工智能和其他**技術促進教育數字化轉型等問題進行分享和交流。UNESCO教育信息技術研究所（UNESCOIITE)所長展濤做了主旨報告。

     《中國智能教育**實踐報告》作為本次會議的重要成果在此次論壇上發布。

     在入選《中國智能教育**實踐報告》21個**案例中，除了15個學校案例之外，只有6個企業案例。這六個企業案例來自于華為、騰訊、金角魚等。 《金角魚初中物理》的教學應用與*。金角魚初中物理(學生版)仿真軟件是學生的好幫手

金角魚會持續探索將虛擬仿真實驗引入課堂教學中，以學生為主體的教學模式。金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究

     《金角魚初中物理》將有效促進新授課教學中實驗和教學的融合。

     金角魚實驗操作考包含的14個實驗，以九年級*二學期的新授課小燈泡電功率為例，老師可在課上利用軟件的“演示/練習/考核模式”，進行實驗教學。金角魚提供詳細規范的實驗操作流程，以及操作評價標準，可以給老師們做了一個加強，對老師們的教學、學生實驗操作考試練習幫助很大。

     同時還可以在課外運用金角魚軟件輔導學生熟悉實驗操作要點。有些金角魚的用戶分享了自己的“兩步走”戰略。先通過軟件幫助學生熟悉實驗操作要點：課上用軟件教學之后，讓學生分批次在教室白板、老師的電腦上動手體驗。再走進實驗室用實物操作。這樣實現了學生空間、時間上的自由分配，在課外運用軟件來熟悉實驗操作，學生也非常喜歡。 金角魚初中物理模擬實驗軟件致力于模式和教學法的研究

上海金角魚軟件有限公司辦公設施齊全，辦公環境優越，為員工打造良好的辦公環境。在金角魚近多年發展歷史，公司旗下現有*金角魚,航太科技等。我公司擁有強大的技術實力，多年來一直專注于金角魚下屬的兩家公司，都從事軟件科技、互聯網科技、電子科技、自動化科技領域內的技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓，計算機服務，計算機軟硬件開發，企業管理咨詢，自動化控制設備、電子產品的開發、銷售。的發展和**，打造高指標產品和服務。誠實、守信是對企業的經營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造**的《金角魚初中物理》。